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Trova la coppia

Autrice: maestra Eugenia Renda

Gioco per il consolidamento della lettoscrittura di parole con M, L, R, S, T

Questo gioco è nato dalla necessità di consolidare la lettura e la scrittura di parole bisillabe e trisillabe in modo divertente. È un memory, in cui le coppie sono formate da una tessera con l’immagine e da un’altra con la parola corrispondente.

Si può usare anche per la dettatura e correzione di parole in autonomia, individualmente o in coppia.

Le istruzioni per giocare e per costruirlo sono nel file che trovate qui.

I disegni sono tratti dai siti www.coloratutto.it e www.midisegni.it

Lo schedario autocorrettivo: lettura di quantità

Strumento per esercitarsi nella lettura veloce di quantità ordinate

Nel file trovate le schede la lettura di quantità da svolgere e, di seguito, le schede con i risultati.

Ogni bambino autonomamente prenderà una scheda plastificata, scriverà sul quaderno ‘SCHEDA N. …’, scriverà il numero corrispondente alle palline disegnate e, dopo, andrà a prendere la scheda con le soluzioni per correggere e valutare il proprio lavoro.

Io ho stampato le schede in modalità: 4 pagine per foglio. Così vengono delle schedine in formato A6 che mi sembrano comode da usare. Ho poi incollato sul margine superiore una stella filante colorata, prima di plastificarle, per renderle più belle.

In fondo al file delle schede trovate anche una tabella riassuntiva da tenere aggiornata da ogni bambino. Quando il bambino prende la scheda da fare segna con una x di averla presa. Poi, segna nella colonna accanto il voto che si è dato (con le faccine). Se la scheda è stata svolta correttamente, bene! Altrimenti, a distanza di tempo il bambino può riprenderla e provare a farla di nuovo, annotando il nuovo risultato sulla propria tabella riassuntiva.

Schede con le domande

Schede con le risposte